jueves, 30 de octubre de 2014

La Educación Explicada por un Niño


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Comento: Daniel Salvatierra

Jean Pierre garnier - Teoria del desdoblamiento del tiempo

Teoria del desdoblamiento del tiempo-1


Teoria del desdoblamiento del tiempo-2

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Comento: Daniel Salvatierra






Jean Pierre Granier - Entrevista


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Comento: Daniel Salvatierra

Perfil Daniel Salvatierra

Daniel Salvatierra
Ingeniero Electrónico 
Universidad Pontificia Bolivariana

Email:     salvatierradaniel@yahoo.com
Cel:         300 470 3506





Como Ingeniero
En su desempeño laboral trabajó en empresas en la industria de Computadores, Telefonía, Seguridad, Protecciones de red Eléctrica,  y el área Textil; como Jefe de Mantenimiento, Jefe de proyectos, Diseño en área I+D, también como Colaborador en grupos de Investigación.

Presta  servicios en forma independiente como asesoría en diseños de tarjetas funcionales en tecnologías THT y SMD, realiza cursos a estudiantes y docentes de diseño de circuitos impresos con el programa EAGLE y lenguaje C para Microcontroladores Freescale y Microchip con programas CodeWarrior y CCS.

Colabora con empresas Representantes e Importadores de  componentes electrónicos en la construcción de herramientas de desarrollo para Microcontroladores para aplicaciones con Modem Celular, Wifi, BlueThoot, GPS, ZigBee; y en la asesoría a empresas para la implementación con estos dispositivos.

Su experiencia de más de 22 años en la realización de proyectos con Microcontroladores para pequeña y gran escala de producción, le han dado la capacidad y el conocimiento de los retos a los que se enfrentan los desarrolladores a la hora de realizar proyectos.  

Perfil Juan Álvarez

Juan  Fernando Álvarez Q.
Psicólogo 
Universidad San Buenaventura

Email:     juan_alvarez_kan@hotmail.com
Cel:         300 828 9138

Coach Transpersonal-Integral (En Curso-Escuela de Psicología Transpersonal Integral)


Experiencia Laboral

Comité Departamental De Prevención En Drogas De Antioquia.

Nueva Visión Consultoría Psicológica S.A.S

Consultor Organizacional (Actual)
  • Desarrollando espacios individuales de psicoterapia para líderes y miembros de áreas organizativas.
  • Generando espacios grupales formativos y reflexivos para líderes y miembros de áreas.

Docente Universitario (Actual).

Conferencista.

Metodologias y Técnicas.

Contemplativas.
Artísticas (Musicoterapia pasiva-Danza).
Reflexivas.





Perfil Camilo Díaz Lince

Camilo Díaz Lince
Psicólogo 
Universidad San Buenaventura

Email:     lince123@gmail.com
Cel:         3

Perfil Juan Camilo Velásquez Carvajal


Juan Camilo Velásquez Carvajal
Psicólogo 
Universidad San Buenaventura


Email:     camilo_velasquez@msn.com

Cel:         300 301 6808


Psicoterapeuta, de orientación transpersonal, comprometido con la vida, el autoconocimiento y el desarrollo humano, con formación y experiencia en los campos clínico, social – comunitario, educativo y organizacional; capacitado para acompañar procesos de transformación y toma de consciencia, manejar grupos terapéuticos, realizar talleres y capacitaciones en diferentes temas relacionados con el área de la salud mental.

sábado, 25 de octubre de 2014

Curtis Johnson- Global Education Forum (1/5)


Los Disruptores

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Comento Daniel Salvatierra

Ken Robinson - Las escuelas matan la creatividad



Educación y creatividad

"Los niños se arriesgan, si no saben hacer algo lo intentan,  no tienen miedo a equivocarseSi no estás dispuesto a equivocarte nunca se te va a ocurrir algo original. Cuando llegan a adultos la mayoría de los niños ha perdido esa capacidad.  Tienen miedo a equivocase, estigmatizamos los errores."

"Tenemos un sistema educativo en el que si cometes errores es lo peor que te puede pasar. Estamos educando a la gente para que abandones sus capacidades creativas. Estoy convencido que no nos volvemos más creativos al crecer si no al contrario. La educación nos hace menos creativos."

"Yo creo que la única esperanza para el futuro es adoptar una nueva concepción sobre la ecología humana, para reconstruir y volver a creer en la riqueza humana".

"Debemos replantearnos como estamos educando a nuestros hijos. Debemos usar el don de la imaginación sabiamente."

"Nuestra tarea es educarlos como seres completos para que puedan enfrentarse al futuro, quizá nosotros no lo veamos, pero ellos si, nuestro trabajo es enseñarles a que saquen provecho de el."


Comento: Daniel Salvatierra


Ken Robinson - Paradigma del Sistema Educativo



Este video habla sobre las concepciones actuales de la educación: la económica y la intelectual, ambas caducas para el tiempo actual.

La educación pública se creó a partir de la revolución industrial, donde se daba mayor importancia al razonamiento o desarrollo intelectual, dejando marginadas persona que tienen otras aptitudes igual de importantes en otros campos.

La solución  al pensamiento lineal (o estandarizado) es el pensamiento divergente, múltiples opciones de solución ante un mismo reto, y son los niños los más propicios para esto, aunque con el tiempo va decreciendo, por la misma enseñanza actual

Comento: Daniel Salvatiera